#企業(yè)根據(jù)學校需求設(shè)計、升級產(chǎn)品，對質(zhì)量要求更嚴格#【啥樣的體育用品才能進校園？】2020年以來，“體教融合”成了全社會的一個熱詞。《關(guān)于深化體教融合，促進青少年健康發(fā)展的意見》《關(guān)于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》等重點文件先后出臺。“體教融合”就是要建立一個完整的“教學+訓練+競賽”新體系。

　　在今年的中國國際體育用品博覽會上，以校園群體為目標的體育用品企業(yè)不在少數(shù)。國家對體育教育的重視，為體育產(chǎn)業(yè)的未來提供了很大的發(fā)展空間。

　　筆者在北京市某商場輪滑學習班了解到，該班級使用的就是輪滑班提供的輪滑學習用具，家長普遍認為，性價比高，安全性能高，質(zhì)量有保障。

　　“兩年前沒來輪滑班的時候，自己在網(wǎng)上買的輪滑鞋和輪滑用具質(zhì)量不是很好。作為家長，對體育用品的首要要求就是安全?，F(xiàn)在的體育用具更新?lián)Q代很快。跟著老師買的輪滑學習用具，護膝、護腕質(zhì)量都很好。前段時間輪滑鞋丟了螺絲釘，聯(lián)系老師返廠安裝了新的，品牌注重維修保障，家長用著放心?！痹趫鲆晃怀枀^(qū)家長說到。

　　除了課外練習班，各級學校對體育的重視程度也都逐步提高，消費者對體育設(shè)施、體育器材的需求和要求更高。對于體育用品企業(yè)來說，校園體育用品、器械也成了研發(fā)和創(chuàng)新的新方向。

　　教育部體衛(wèi)藝司司長王登峰曾談到了家庭體育作業(yè)的概念，他認為這些對于行業(yè)會有很大促進。

　　目前，學校、家庭都對體育用品和體育器械有購買的需求，這些需求都會促進體育產(chǎn)業(yè)加大研發(fā)力度，深入調(diào)查消費者需求，擴大受眾，將點做成面，把體育用品體育器械和體育相關(guān)的產(chǎn)品都按照國家相關(guān)標準生產(chǎn)，體育用品將更還保，更安全，更豐富的運動性能。

　　目前，體育用品公司積極參與到青少年體育賽事中，深入體育賽事的需求，精準地了解消費者需求，加速升級產(chǎn)業(yè)。

　　據(jù)了解，體育用品公司金峰輪滑就是如此，按需創(chuàng)新制作出一款“兩用鞋”。利用直排輪滑和滑冰運動技術(shù)相同的原理，通過“輪滑進校園”活動，讓更多青少年在校期間學習和掌握輪滑運動技能，先成為“輪滑人口”，再轉(zhuǎn)化為“冰雪人口”。因為很多學校目前缺乏輪滑器材裝備，制造企業(yè)發(fā)明了‘陸冰雪’三用器材，為‘輪轉(zhuǎn)冰·陸轉(zhuǎn)雪’提供了器材保障。這款兩用冰刀鞋，在直排輪滑鞋的基礎(chǔ)上通過‘冰刀’替換‘輪架’變身為一款青少年冰鞋，希望‘兩用鞋’能為青少年學習滑冰減少成本。

　　目前，學?；驒C構(gòu)對于校園體育設(shè)施的要求十分嚴格，這也使企業(yè)更加注重對產(chǎn)品質(zhì)量的打磨。但是廠商之間的“價格戰(zhàn)”往往會產(chǎn)生“劣幣驅(qū)逐良幣”的效果，擠壓高質(zhì)量產(chǎn)品的生存空間。質(zhì)量高的設(shè)施和器材價格相對較高，反而 沒有競爭優(yōu)勢。對此現(xiàn)象，廣東綠城體育產(chǎn)業(yè)集團董事、常務(wù)副總經(jīng)理徐靚表示，行業(yè)自律非常重要，要把相關(guān)的技術(shù)標準主動向社會披露，讓教育人士、學校負責人等群體充分了解情況，這樣才有利于他們做出正確的決策。（郝 君）